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【運動の様子】

こんにちは!!


本日は運動の様子です💃


今月はダンスなので

節作りから始まり、

音に合わせて体を動かすことは

月の序盤で終わっています!


ここからは療育らしさでもある

コミュニケーションだったり

最近よく耳にする

プログラミング能力だったりを

運動の授業の中に組み込んでいます。


まずは

サビの部分の振り付けを自分たちで

考えている様子です👍

実際に音楽に合わせて踊ってみて

"ここは動きづらいよね!"とか

"◯◯くんが難しそうだからこっちでやってみよう"など

上級生はリーダーシップをとりながら

各グループの中で決めています!



放課後デイサービス 放デイ ほうでい houkago児童発達支援 児童発達 発達支援 児発 保育所等訪問支援 保育所支援 保育所訪問 訪問 発達障がい 発達障害 注意欠陥多動性障害 注意欠陥 多動 ADHD 自閉症スペクトラム障害 自閉スペクトラム 自閉 ASD 学習障害 読字障害 書字障害 LD 発達性協調運動障害 協調障害 協調障がい チック症 吃音 聴覚過敏 感覚統合 アスペルガー 不登校 行き渋り 登校拒否 でこぼこ 凸凹 偏食 自傷行為 他害行為 知的障害 強度行動障害 強行 グレーゾーン 子育て応援 障がい児 保育園児 幼稚園児 園児 未就学児 未就学 未就 小学生 小学 中学生 中学 こども 子ども 子供 kodomo学童 児童 生徒 キッズ ジュニア チャイルド ティーン 学生 成長期 思春期 児童福祉 放課後 クラブ 児童館 教室 パソコン PC  タイピング すらら 支援 パソコン 支援施設 通所施設 福祉サービス 学習 勉強 5領域 健康 生活 運動 感覚 認知 行動 言語 コミュニケーション コミュニケーション能力 個別支援 運動支援 学習支援 通所支援 子育て支援 親子支援 生活支援 保護者支援 成長支援 こども支援  在宅支援 不登校支援 就労支援 サポート サポーター フォロー 個別支援計画 支援計画 支援員 指導員 児童指導員 支援級 交流級 普通級 通常級 通級 特別支援学級 療育 療育プログラム プログラム 療育活動 授業 授業形式 集団 集団活動 集団生活 運動療育 集団療育 集団行動 個別 個別対応 ワーキングメモリ 同時処理 協応動作 処理速度 脳機能 脳機能改善 SST ソーシャルスキル トレーニング ビジョントレーニング 粗大運動 コーディネーショントレーニング コーディネーション能力WISC メンタルケア メンタル スキルアップ すてっぷあっぷ ステップアップ stepup  甲府昭和校 ペアーレ校 ペアーレ山梨

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